Новости Новошахтинского филиала ШРКТЭ за декабрь 2008 г.

Студенческая научно-практическая конференция
В декабре среди студентов 1-х курсов была проведена научно-практическая конференция по дисциплине «Биология»  на тему: «Происхождение жизни на Земле».



Мероприятие было организовано и проведено на высоком методическом и профессиональном уровне. Студенты выступали с докладами, отстаивали свои точки зрения «за» и «против» каждой теории.



В конце мероприятия были представлены художественные номера, подготовленные студентами.

Классный час на тему: «Наши права»
«Наши права» - так назывался устный журнал, проведенный в библиотеке Нф ФГОУ «ШРКТЭ» для студентов 1-х курсов специальностей: 230101 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети», 140613 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования в горной промышленности».



Журнал посвящался 60-летию принятия Генеральной Ассамблеей ООН Всеобщей декларации прав человека.



На мероприятии были освещены вопросы истории правовых отношений; права человека, закрепленные в Конституции РФ; права ребенка в соответствии с Конвенцией ООН от 20.11.1989; права и обязанности студентов колледжа.

Классный час на тему: «Эффективное поведение на рынке труда»
11 декабря в Нф ФГОУ СПО «ШРКТЭ» среди студентов 3-его курса специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» проводился классный час на тему: «Эффективное поведение на рынке труда», куда была приглашена психолог Центра занятости населения г. Новошахтинска.


 
Форма проведения мероприятия – тренинг, что вызвало интерес студентов.



Написание резюме, ролевая игра – «Собеседование с работодателем»,  просмотр ролика с записью собеседования потенциального работника с работодателем активизировало деятельность обучающихся.

Заседание Школы педагогического мастерства
11 декабря 2008 г. на заседании Школы педагогического мастерства с целью обмена опытом среди преподавателей Нф ФГОУ  СПО «ШРКТЭ» была проведена деловая игра на тему: «Активизация деятельности студентов на занятиях».



Преподаватели разделились на три группы, выбрали руководителя в каждой, разработали решение проблемы и наглядно его изобразили. Руководители групп защитили представленные проекты.



Преподаватели колледжа на личном опте убедились, что проведение деловых игр способствует активизации деятельности студентов, развитию их творческих способностей.